我发现了我方的一个掩饰很深的模式av女，是在我写稿时发现的。

“模式”，算是通用词，但对我来说，或者对学修行的东说念主来说，算是个术语。

咱们日常生存，有好多民风，千山万壑，举例，吸烟喝酒，吃饭时民风看视频，早上醒来第一件事拿手机，上完茅厕心爱看一眼粑粑再冲马桶。民风是显著的模式。还有些掩饰深少许的民风，举例，对辅导的安排会完全谨守，和东说念主聊天总记念冷场，孩子的事说了两遍还不听就会炸毛。

东说念主即是这样在世，在多样民风和模式中生存着，不算什么问题。关于想要修行的东说念主来说，能看见模式挺首要的。这是了解自我的历程。自我是谁？不即是一堆模式和民风的组合嘛！淌若一个东说念主能多看见我方的模式，也能更镇定一些。

知说念我方某些民风和模式，不一定需要改。知说念就好。

今天有个必经之路的同知识我：我很心虚，晚上王人不敢一个东说念主出去散播，怕狗。怎样让我方不心虚，让我方更有劲量？

我说心虚就心虚了好了av女，有什么相关嘛？你有 40 了吧？哦你 50 了啊， 50 年王人昔日了，你我方不困扰就行。怕狗不是什么大事，晚上不外出就好。

其实一个东说念主心虚不是问题，不接纳我方的心虚才是问题。看见我方有心虚的模式，知说念就好。

我的尤物老婆

还有个同学发了个一又友圈。

问题：男儿一年纪写功课磨磨唧唧，莽撞，马虎，常错题一直常错。吃手，揪眉毛。

回答：家长您好，咱们要多看孩子的优点，多荧惑，多抚玩，多信任，这样孩子会越来越自信……

问题：男儿一年纪写功课磨磨唧唧，莽撞，马虎，常错题一直常错。吃手，揪眉毛。

回答：家长您好，咱们要多看孩子的优点，多荧惑，多抚玩，多信任，这样孩子会越来越自信……

我看了捧腹大笑，留言说：刚一年纪的孩子，不写功课，马虎莽撞，有些罪恶，不是很宽泛的嘛？他照旧个孩子啊！

我笑着笑着，又想哭。因为我知说念阿谁孩子的苦难生存要开动了。

岂论阿谁家长如何荧惑如何抚玩，孩子王人会过得很苦难。那些手段王人仅仅粗劣的伪装，根柢不会起几许作用的。因为在家长的眼里，那是个有问题的孩子。

前次我下山见了某个亲戚，她一碰头就跟我讲，说我方快疯了，照旧气馁了，说男儿没救了，但愿我和她上高中的男儿聊聊，看还有莫得但愿拯救。

我就和她男儿聊了聊。我发现小伙子即是不听他妈的话，心爱玩手机，阻误了学习，但他不偷不抢不打架不赌博不吸毒，躯壳健康，魁伟阳光帅气，还很懂规则。这样好的孩子，在她妈的眼里，是个问题孩子，而况是个有严重问题的孩子！

发现孩子的问题，不是问题。不接纳孩子的问题，才是问题。

有东说念主好像会问：“照你这样说，难说念孩子有这些问题，我不应该帮他改正吗？！”

这个反问不是我假定的，以前确凿有东说念主这样反驳我。

我很无奈。每个成年东说念主王人有我方固有的念念维模式和民风，他们被这些模式肆意了而不自知，唯有嗅觉有东说念主说他们不合，他们根柢不想为什么，会立地启动自我保护，用反驳的花样保护。这亦然个模式。

举例我告诉他：“孩子有问题不是问题av女，不接纳孩子的问题才是问题。”

他就会反问：“难说念我就听之任之，不该帮他改正吗？！那他长大了怎样办？收货越来越差怎样办……”

碰到这种情况，我一般会说：“抱歉啊，我说错了，是我先入为主。你是对的……”

淌若是互相了解或有信任的东说念主，或者不会被自我保护模式肆意的东说念主，好像会矜重念念考我的回答。他可能很快阐发了：阿谁蓝狮子说得好有真谛啊！也可能不解白，但会忍让请示：蓝狮子，我不太阐发什么是“不接纳孩子的问题才是问题”。你能否再详备讲讲？

有了这个前提，才有不绝联系的必要。

联系，是需要有前提的。不然，就成了争吵。

自我的保护模式，经常自动启动，此刻淌若不绝，就成了争吵。

前次我，有读者留言说：你不来东说念主间享受，你在世干嘛？

我回话说：有真谛，猪亦然这样想的。

我以为这个回话挺幽默的，也很到位。但那位读者以为我在骂他，不悦了。我只好说念歉。

淌若那位读者不是自动保护，应该就不会不悦，可能还会问：你为何会这样回答呢？你来东说念主间，不为了享受，又是为了什么呢？

你看，有深度的终极问题出现了，这特出于发问：东说念主为什么而活？你又为什么而活？你的东说念主生责任或东说念主生干线是什么？

自我的自动保护模式，颠倒雄壮。模式越雄壮，会越避讳，越难被发现。因为它一出现，你就会被其肆意，你一朝被肆意，就很难发现它了。

在山里，你看不见山；在河里，你看不见河；在模式里，你也看不见模式。

反过来，也很有真谛。

看见山，清楚你照旧在山除外；看见河，你照旧在河除外；看见模式，你照旧在模式除外。

当你看见模式，模式的力量就会削弱，你看见的次数越多，它的力量也就越弱。

“你这话不合！我看见我想吸烟，我每次王人看见，但我的烟瘾怎样越来越大！”

抱歉啊，我说错了，是我先入为主。

昨天我写的著作《》，驳斥好多，我一条也没放出来。有不少东说念主如我相通哀吊，也引起了不少反对的声息。

转头我著作的不雅点是：“刻下好多淳厚健忘了我方的背负；越来越多精细的自私目的者成为淳厚，危害很大。”

不少读者说作家看不见淳厚的穷困，说刻下淳厚太拦阻易了，要教孩子，不可打不可骂，还要免强家长，一不防备要濒临多样申斥，还要扣绩效奖金，每天早上6点就去学校，晚上很晚才放工，收入还不高。说作家以偏概全，不负背负……

我猜那些留言的读者应该大多是淳厚。我坚信他们应该如实很穷困（除了两个多月的假期外），还受了不少闹心。但这类留言看得越多，我越哀吊。我所以偏概全了，是不负背负了，我不错说念歉。但他们的留言又从侧面讲授了我的不雅点：他们暖和的仍然不是孩子啊！

争论或吵架好像是件没趣的事情。吵赢了又如何？我劝服了你，又能如何？你劝服了我，又能如何？

年青的期间，心爱争论，辩个赢输。而刻下，讲授我早已不年青了。

可能是我变得固合手了吧。或者说，原本那些事的赢输，我没那么在乎了。拿昨天的著作不雅点来说，淌若要辩白，我颠倒颠倒但愿输的阿谁东说念主是我我方😭

我但愿是我错了！

我但愿每个淳厚知说念我方肩负的背负！

我但愿每个学生王人被温顺以待！

我但愿每个学生王人是身心健康的！

我但愿每个孩子王人能看见这个天下的好意思好！

我但愿每个孩子能对社会充满信任和但愿！

我但愿每个少年王人愿肩负起改善这个天下的背负！

但，近况是这样的嘛？

我写这些，也会有东说念主反驳：你太过甚了！难说念要把这些背负王人推给淳厚吗？难说念是淳厚导致这个近况的吗？你不以为这个条件太过分了吗？

抱歉啊，我说错了，是我先入为主。

是我看问题有点气馁呢！这是我的模式。

固然，我也坚信：

越扯越远了。

我发现了我方一个很深的模式， 是在我写稿时发现的。

这个模式是，我发现我写稿太正经。每篇著作，王人有相比矜重的主题，主题不够矜重，我一般王人不想写。就算只怕开打趣，亦然很正经地开打趣。

看见模式，想要对治，最浅近的花样，即是反过来作念。我把这个四肢叫：反者说念之动。

于是，我写了今天的著作！

【七哥闲聊】

文中的图片，来自必经之路的萤火虫同学。

今天更新第7 篇著作了呢。

好了，未来见！

模式民风读者孩子蓝狮子发布于：湖南省声明：该文不雅点仅代表作家本东说念主，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间做事。